2013年3月24日 星期日

真理大學國民美術少年文藝營第二講2013.3. 25(週一)

  • 真理大學
    美術少年篇
    時間2013.3. 25(週一)10:05 am
    地點 真理大學財經大樓一樓314教室
    上課人數 34人
    真理大學國民美術少年文藝營第二講




    續前第一講

    1出生(尋找童年原始動力)
    發現自己遺失的童年時期獨特天份,或是正義感的源頭--等等 

    2判變
    尋找一百對的父母,
    從名人/科學家/詩人/冒險家/舞者/工匠/巫師/明星/演員/逃犯----等等
    彌補自我成長的能量匱乏

    3管理
    成績管理
    時間管理
    人生管理

    4 現在[教室的社會]和未來[職場的社會]的爭辯



    回家作業

    圖與文:
    電影海報
    以自己為主角的片名(圖)和劇本大綱(文)







  • 今 晨站在悠悠流逝的淡水河口,特別想起班雅明的『努力節制這種情感﹍﹍﹍﹍』我們是不是可以重新看待隨時可以擁在懷中的童年ˋ故鄉ˋ出生的城市ˋ重建街傳奇 ˋ河邊神木榕樹群ˋ金門王奇特 的音質?戰後最好的文學作品常出自二次世界大戰被種族迫害的猶太作家,他們大部分的作品都在處理被迫害的傷痕,班雅明於一九四O服過量瑪啡身亡。我們很奢 侈的橫抱故鄉在眼前,是不是會更珍惜?
    就如同一個市民在屋內的四處一樣
    招牌是油畫~畫廊
    牆壁是筆記本
    書頁書店是她的書房
    咖啡廳是她臥房的洋台
    詩人享有隨時是自己又是別人的這種無可比擬的特權
    百貨商品是生活的化石
    (班雅明文)
    『我努力節制這種情感﹍﹍﹍﹍在流亡歲月中最激起我思鄉之痛,的﹍﹍﹍童年的﹍﹍畫面。』
    一九三二,身居國外的我開始明白,我即將和自己出生的那個城市作長久的甚至是永久的告別,有意從心中喚起那些在流亡歲月最激起我思鄉之痛的﹍﹍童年的﹍﹍﹍畫面。
    這思念的情感也不應該主宰我的精神。我努力節制這種情感,在不可追回的異鄉發展中,這種節制的結果是,不能展現深刻經驗的部份,隨之隱去的還有我的家人和孩時同伴的外形容貌﹍﹍﹍﹍﹍
    偶 然在書店翻到班雅明的這段話,讓我心裡悚然一驚,觸痛內心最深的疼痛!班雅明於一八九二年出生於柏林的猶太人商人家庭,一次世界大戰曾參與『青年運動』一 九三三年希特勒上台,不得不開始流亡﹍﹍﹍﹍一個人被迫去節制一種合理的情感,原該屬於他的愛的主權,要在異鄉漂流時節制情感,以免自己崩潰瓦解,文學是 最奇特的,當能夠那樣書寫時,傷痕已經有救了!書寫成為生命惟一的備忘錄,暗藏的『柏林童年』遲至戰後又戰後,一九八一年才為人發現,藏於流亡法國時的巴 黎國家圖書館。其中一首『紀念碑』哦!那烤的焦黃的勝利紀念碑﹍﹍撒落著童年冬天日子裡的白砂糖(北國的雪花)。








    每個偉人都從事兩項工程
    一項是作為充滿生氣的人的創作----
    另一項是他的精神工程----
    一個充滿生氣的人致力於第一項工程,,
    但是在夜的深沉靜謚中,靈魂的創造者----
    啊!可怕!在他身上醒來-----
    甚麼!那個人叫喊道---這不全完了嗎?
    不!不 !靈魂答道:[起來!風暴在怒吼!]
    犬狐在吠嚎---
    四周一片漆黑,本性在上帝的鞭子下戰慄畏縮,
    靈魂創造者看到了幻影的意念----
    詞句毛髮豎立
    句子在發抖
    玻璃窗上濃霜重染,昏暗沉悶.
    燈光被恐怖攫住
    雨果對靈魂的諳熟大大的削弱了它的恐怖感
    道出了靈魂的俗性就像夜出的鬼魂的飾物一樣
    所以雨果能夠說出 :[讓死亡成為一種進步 ]