我不知如何感動~萬華社大如此體貼又溫暖的照顧班級~正是有這樣的工作團隊~
才辦理如此好校務~新學期是一個新的開始~也是國民美術推動近三十年來的第二代國民美術 ~[她在萬華]
萬華社大 [環河南路的美學因緣]新學期是研究,關於工作/情感/和愛的界線--
由美術追尋的界線~幫助我們所處的世界,找到新價值和創造力,
重新來到身體的健康和心境,都使我們更[瞭解自己],也更願意照顧社會和大地-----
[環河南路和我們]
地球很累很累的時刻------
才開始愛上這些海洋生物
當我們即將告別之時
一顆海龜蛋神奇的旅行正要展開
沒有水就沒有出生和故鄉
和台灣的開始和結束
環河南路的在地美學
不是建築在西洋的文化價值系統
而是建築在萬華人日常生活上面
當時的城市邊緣
自古河岸是水路大舞台
原民和墾荒的漢民以物易物的水岸物集
獨木舟往返深山和平原
淡水河上游大溪中游艋舺下游滬尾出海
戎克船載運商旅過黑水溝
書生買舟進京趕考
中舉回航開書院
邊界水岸茶坊溢滿鄉愁
叩問寂寞浪子水鳥燈塔水門鐵道
一個泉州來的姊妹登岸
被愛圍繞的台灣
最深的亞熱帶海溝~黑潮給我們的幸福和幸運
[發現艋舺美術貝塚]
白鹽的古老故事
(海水為什麼是鹹的?)
博物艋舺的微笑~如開山鼻祖的粗鹽
自海洋日夜提煉~巨鯨吐息~烈陽烘烤
他穿夜行衣靠~蹲伏爐灶和醬缸
是家族法律大師~
抓貪腐
審腸毒
驅逐不良
百味之王首推鹽
鯨為地球上最巨大生物~比恐龍還大
體重有100公噸
大約是十五隻大象的重量
課程名稱：環河南路的美學因緣
學 期： 109年度 - 第1期
課程編號： A204A
授課教師： 劉秀美 （教師簡介）
簡歷介紹： 自小成長在萬華,親炙祖上的日常美學和生活優美方式~心願將此傳承告知下一代人 ~自1990開始編輯國民美術課程~歷經近30年在全國各地城鄉教學~最後一站回到故鄉萬華於此展開萬華美術之頁,
課程時間： 星期五 晚上
課程規劃： 主題式課程
課程理念： 人類應該怎麼樣長大?歷經在萬華成長的幼年,中,年乃至初老之社會生活種種風土教養~驚駭於萬華深含奇特人文和不凡藝境!此地應為培養奇特不凡人物的絕妙磁場~如今以[萬華社大]為文明母體,期待藝文人士涓涓不絕湧現,[童年]是我的初戀,我的祖國,期待邀請我的萬華故鄉人一起演出萬華之未來歌舞!
教學方式： 實地踏查、課堂分享與討論
選課要求： 期待建立一個講師和學員互相平等尊重維護彼此創作權益的理想空間
成績評量： 出席率：10%、成果展現：30%、課堂討論：30%、活動參與：30%、
推薦書目： x淡水味覺/國民美術悲喜劇(劉秀美著作)2000年玉山社出版
學雜費用： 三學分 1500 元，雜費另計。新生加收報名費與製證費。
在 2/18 前報名才享有學分費優惠， 2/18 日起則恢復原價調為3000元。
教材費用： x可使用家中有的任何畫具
課程網站： http://siubei6.blogspot.com
Facebook： 100000183433379@facebook.com
社區服務：
每期有一次在萬華公共空間為民眾展創作和現場互動
課程綱要：
週次 課程主題 課程內容
第 1 週 環河南路的美學因緣 發現艋舺美術貝塚
第 2 週 清淤~靈魂的債務 沿路水門二十餘社盡江湖
第 3 週 漁人乞我歌~ 枯魚泣過河
第 4 週 自古河流 ~兒童的古玩 兒童的古玩歷經世代語言
第 5 週 一頁一頁的水門繪卷 完成首部全台河鄉圖畫家譜
第 6 週 每個人都有自己的碼頭 狂草入港做文士
第 7 週 為河吟唱艋舺[河乃莊] 河流吟唱千年~台灣老歌的搖籃和保母
8
第 8 週 樹的旅行 把根折斷捲成球狀隨風旅行重生
第 9 週 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講）
第 10 週 瓶中信 未曾說完就離別的情意萬里
第 11 週 戎克船的時代 離別是哀傷還是冒險和榮譽
第 12 週 河岸的森林復育 一波一波的綠浪湧來
第 13 週 艋舺婦河 母河日為田鋤
第 14 週 艋舺父河 父河做田歌舞
第 15 週 河岸神木 回返年輪裡的一島三千糜鹿場
第 16 週 河川燈塔老火車站萬華 萬華霞光照榮景
第 17 週 壞種子~等種子志工來臨 碧綠新生隔塵囂
第 18 週 榮譽家族之河~ 等待一粒新種子萌芽(成果展)
如何感動~萬華社大如此體貼又溫暖的照顧班級~正是有這樣的工作團隊~才辦理如此好校務~新學期是一個新的開始~也是國民美術推動近三十年來的第二代國民美術 ~她在萬華😍
來自昀儒:萬華社大，對我們這堂，（環河南路的美學），程，很大鼓勵，學費1500，18堂課，讓我們學習，文學、社會學、歷史學、藝術，很多的心靈探討，謝謝萬華社大，更重要謝謝秀美老師，努力的為萬華文學、藝術深根研究~兔:更重要有九位藝術家畫友撐起這個班級 ~成為萬華藝術的母湯~閃亮排出陣容和社會見面
