萬華社大林守茱老師和[再見招治阿嬤回顧展]

為什麼有些創作,無法成為永續的藝術泉源?
因為來自複製和臨摹------
原作者發費長時間沉澱/練習/沉思/
不斷推演/修正----始得到最後畫面成果,
複製者僅在一瞬間,收割全部!

這型人工作的捷徑,
來自不想研究自己的宇宙和世界,
無法受啟發後
再轉型自[自我更進步的教育],
如果是教學者,
永遠無法培養一位藝術家,只使學員成為[匠]

今天到再見招治阿嬤回顧展會場
招治小兒子宜立告訴我萬華社大林守茱老師昨天有來看展
徵求家屬同意讓她所任教的萬華社大公仔班學員根據招治的圖畫製作公仔作品
招治的家人回應
希望萬華社大學員或老師
製作時要尊重原創者標示圖像來源
以及書寫取自招治阿嬤的創作原圖

我們兩人正在談論此事時
旁邊一位女士正在用單眼相機細拍作品
女士忽然回頭
並說她就是林老師班上學員
這件事讓我想到前回和林老師一同到雲林參加課程發表
當我發表幻燈片時
林老師一直拍我照片作品
我曾經為了林老師拍我發表的照片
向她提省[收集]就好
勸她不要使用在創作上
避免將來引起一些磨擦和創作內容的混淆
去年的公仔班我看到自己拍的人物造型和姿態
出現在他們做的八將隊伍其中之一
相片內容是~
[有一位抬神驕的人
被鞭炮轟的累極倒地是很難得的畫面]
和林老師一同往雲林社大課程發表會那天
我放映了這張照片

2013/11/19
	雲林縣102年度社區大學初階師資培訓實施計畫
	平原分校(西螺)
	【102年度雲林縣社區大學講師職能提升】 -------------------------------------------------------------------------------- 雲林縣102年度社區大學初階師資培訓實施計畫 一、 活動主旨： (一)、 增進本縣社區大學教師成人教學相關專業知能，落實社區大學教育師資專業化。 (二)、 提供本縣社大教師間觀摩交流之平台，提昇教學方面之技巧與知能。 二、 主辦單位：雲林縣政府 三、 承辦單位：雲林縣社區大學平原分校 四、 協辦單位：雲林縣山線社區大學、雲林縣虎尾社區大學、雲林縣學海線分校 五、 培訓對象：本縣社區大學教師（含講師、工作人員等） 六、 活動日期： 102年11月30日(星期六) 七、 活動地點：平原分校(西螺農工) 八、 培訓內容(得視實際狀況調整)： 時間 內容 講題 主講人 ~09：50 報    到 09：50~10：00 開幕式 致  詞 邱處長孝文 10：00~11：40 專題演講 引導藝能類課程公共化 崑山科技大學 張金玉老師 11：40~12：00 綜合討論 12：00~13：00 午  餐 13：00~14：40 案例分享 剝皮寮牌樓厝鋪黏土課程 教學分享 萬華社大 林守茱老師 14：40~15：00 心 得 交 換 ( 茶 敘 時 間 ) 15：00~16：40 專題演講 國民美術繪畫課程 教學分享 萬華社大 劉秀美老師 16：40~17：00 綜合座談 17：00~ 滿  載  而  歸 九、 研習費用：免費。 十、 全程參與者由雲林縣政府發給結業證書。 十一、 報名方式：請將報名表(如附件一)逕寄送(或傳真)社區大學各分校聯絡處 (一)、 山線社大：雲林科技大學，戴佳貞小姐。電話：05-5342601#6051，傳真：05-5312164。 (二)、 虎尾社大：虎尾科技大學，賴雋升先生。電話：05-6313026，傳真：05-6315091。 (三)、 平原分校：西螺農工，林琪耀先生。電話：05-5862024#222，傳真：05-5871543。 (四)、 海線分校：北港農工，易瑩小姐。電話：05-7832246#593，傳真：05-7838795。 十二、 預期效益： (一)、 增進講師對社區大學的認知，提昇教師的教學品質。 (二)、 藉由課程安排引導社大講師將課程公共化，服膺社大辦學精神。 十三、 本實施計畫奉陳核准後實施，如有未盡事宜，得另行補充修正之。 謝招治阿嬤參與笑哈哈畫會近二十年 於上課時每週發表圖畫家譜  笑哈哈畫會會長徐信祥 笑哈哈畫會前往淡水慶賀小白宮開幕聯展 笑哈哈畫會於民生活動中心老人服務中心九樓上課實況		國民美術課程成果展出(攝影家陳麗鶯拍攝記錄)

如果有一天
我應用自己資料創作油畫
那麼時間繼公仔班發表之後
到底是我抄襲林老師或林老師抄襲我呢
一個驕傲的創作者可能不會想直接用別人作品複製別人圖像
每堂課每個老師編課
或每個藝術家收集資料創作過程
都是發了大量心血
尤其是高齡者創造特別辛苦
老師帶學生直接用展場作品教學
省去導引和編輯課程的苦心
也許是教學捷徑
但這對學生有幫助嗎
記得去年在萬華社大
翁先生將我為街友上國民美術課程影片配上王立心老師影像
至今未曾向我表明歉意
學校研發融入式教學
我個人課程未曾像林老師受此培訓
如果將來使用相同資料
創作人權的部份不知校方要如何解決

全國圖畫家譜大展