剪了一些樹影帶到下午的河岸
讓柏油路試穿了一下
結果還蠻合身
亞洲婦女國民美術___美術與劇場
授課方式 : 每一個主題分四堂課進行 , 透過(1)劇本寫作(2)佈景製作(3)人物造型(4)表演方式
評鑑方式:以每個人的自我表達完成的方式為主不必和他人比照自然
課程大鋼
單元主題 課程內容
女乞丐 [劇本收集]透過女流浪漢拾荒女郎女街友田野觀察編
女乞丐 [佈景製作]經由上一堂課的田野資料進行此劇的舞台
女乞丐 [人物造型]劇裝製作化粧習作表演道具完成
女乞丐 [表演方式]透過深刻觀察將人物特徵演出
老婦人 [劇本收集]透過家族中的女性長輩為她们做身體照顧
的過程了解她們的身心變化以及女性生活歷
史
老婦人 [佈景製作]去理解她的出生的老屋童年的街景嫁人之
後的生活場景
老婦人 [人物造型]根據她的社會生活位置創作她的生活語言
老婦人 [表演方式]從觀察對象身體提煉出
(社區本位公共論壇)
女店員 [劇本收集]本劇意指表現年齡層更輕的女性已經在社
女店員 [佈景製作]注意一個時代的街道符號比如地磚的色彩
和圖案鐵窗的花樣和線條流行服飾
女店員 [人物造型]要特別留意她的身體歷史留在身體形狀下
的身體語言比如一個看店三十年的女性她的
體內健康以及身體外表的變化等
女店員 [表演方式]店員的活動場域較狹窄可以考慮以精緻內
女兇手 [劇本收集]這是一齣較難收集田野的劇本但[她]很重
要就像女藝術家在舊日社會比較稀少同樣
的女兇手在社會人數也是不夠這代表女性
仍是沒有充份自我的生物不只文化方面的
表達由別人代言就連情緒的出口也被溫馴
化我們不是鼓勵女性[在美
能夠在美術殺人就可以不必在真實生活殺人
以避免毀滅自我生活這個劇本寫作在學期末
須要比較大的創意和想像殺人的經驗和精神
病心理學有很深的歷史兩性的文明傷害多少
弱勢好女人學員寫作女兇
女精神病患或女重病患者
女兇手 [佈景製作] 決定心中主題人物就開始繞行她的生活區
域尋找人物場景這次繪畫要展現場景的變形
和空氣中的激動情境
女兇手 [人物造型] 特別要注意意外受傷的非常時刻比如血液
顏色會顯示死亡和受傷多久深紅代表的時間
是過去的劇情鮮紅的血液代表現在進行的劇
情這齣戲也會討論
身和美容的文化也使女人病弱並減少肉體的
力量
女兇手 [表演方式] 用一種企圖心展演女性在世界文明中缺席
被壓制曲解禁錮的許多身體和心靈經驗
用藝術的能力表演一個陌生的[她]孤獨混亂
失常悔恨任性最終悔滅的身體經驗
最後一場戲 集體創作
(以上共十八堂課)
真不知道月里阿姨要不要在第十回的破洞也來穿馬靴,迷你群
跟我們一起跳段辣舞呢?
第十回破洞
小月月想唱紀露霞的 "船去情也斷"
團長(劉小白兔)說紀露霞的 "看破的愛"不錯聽,
想說買唱片來聽聽看,
但懶惰的我,
至今還沒能到第一唱片行去買紀露霞的唱片啦,
所以找不到這首歌,
上次晃去西門町的玫瑰唱片行,
發現亞洲唱片公司所出版的老歌典藏已經都沒有在賣了,
但有在網路上找到這首 "船去情也斷"這首歌,
覺得旋律還不錯,
想知道作詞及作曲者,
卻也得不到任何的資訊.
這首歌感覺有點不像小月月能夠唱的曲風,
紀露霞唱起來挺柔美的,
小月月希望唱些可以 "恩恩阿阿"會 "牽絲(台語)" 的歌,
譬如我覺得像台語歌詞裡面,
有許多要用 "阿~~~" 的聲調來表達意境,
我還滿專長的,
哈哈,
歌詞如下:
~~~~船去情也斷 ~~~~~
彼日的船隻現在是
畏靠在叨一位他鄉的港邊
孤單行著彼當時
咱離開的港墘
雖然不是來等伊
阮的空虛心情為著伊心纏綿
彼日的船隻已經是
彼暝來放捨阮癡情的女兒
想起當時糖蜜甜
咱雙人的情意
雖然無法再團圓
阮的美麗春夢恨著伊來打醒
彼日的船隻永遠是
甲著阮切斷了熱戀的情絲
港邊海鳥有看見
咱離開的情緒
雖然不願來想伊
阮的傷心珠淚為著伊溼目墘